RESPONSABLE D'AFFAIRES - module Commercial
Maîtriser le rôle COMMERCIAL de la mission du responsable d’affaires. A l’issue du parcours, chaque participant aura développé ses compétences pour gagner en aisance et efficacité dans l’ensemble des situations professionnelles.
A-Définir et défendre son prix et son devis – 2 jours - THEORIQUE
-Analyser le dossier d’appel d’offres
*La composition du dossier d’appel d’offres
*Les justificatifs et documents à fournir
*La réponse attendue
*Les attentes masquées du prospect
-Faire l’inventaire des travaux à réaliser sur le CCTP
-Identifier les données quantitatives nécessaires au chiffrage
-Composer une réponse technique
*Le format
*L’ordonnancement
*La personnalisation
-Réaliser une étude de prix
*Consultation des fabricants et fournisseurs
*Les coûts (horaire, fournitures, location…)
*Le déboursé sec
*La composition des ouvrages
*Les charges, le prorata, frais chantier et coût de structure
*La marge, les coefficients à appliquer
*Analyser les ratios
*Remplissage bordereau ou présentation final du devis
*Le DQE (mémoire technique)
-Préparer la présentation de l’offre
*La proposition : mémoire technique et DQE
*L’argumentation
*La valorisation
*La conclusion
*La consolidation
*Préparation des objections
-Présenter son offre (jeu de rôle) sur étude réalisée
*La clarté
*L’exhaustivité
*Le traitement des objections
*La présence
B-Développer son efficacité commerciale et fidéliser ses clients – 2 jours - PRATIQUE
-Les relations avec le client
*Les profils types clients
*Être en veille chez son client
*Les échanges avec son client
*Motiver le client
-La fidélisation des clients
*Satisfaire le client
*Se développer chez son client
*Réussir la vente, les étapes AIDCA
*Les clés de fidélisation
Compétences techniques. Profil de Métreur/Deviseur, conducteur de travaux, chef d’équipe. Expérience avec une volonté de montée en compétences vers un poste de Chargé d’affaires/Responsable d’affaires. Positionnement en amont de la formation.
Pédagogie active privilégiant l’entraînement et l’intelligence collective : mises en situation, jeux de rôle, étude de cas, travaux de groupe. Travail personnel en intersession.
Évaluation continue